三湘都市报6月16日讯 今后，职业院校学生在毕业时，不但能拿到学历证书，还能取得职业技能等级证书。昨日，全国物流管理1 X证书制度试点工作说明会在长沙举行，三湘都市报记者从现场获悉，教育部已启动1 X证书试点，鼓励学生发展综合职业能力。其中“1”是指学历证书，“X”为若干职业技能等级证书。“物流管理”成为首批试点的5个职业领域之一，预计在今年年底前将有首批学生拿到物流管理职业技能等级证书。

【释疑】X证书不是职业资格证，是一种学习结果凭证

在我国，职业资格证书由来已久，X证书和其有什么区别？会议现场，教育部职业技术教育中心研究所编辑部主任唐以志指出，X证书不是传统的职业资格证书，而是对学生（学员）学习能力和水平的认定。“具体而言，X证书是学生在完成某一职业岗位关键工作领域的典型工作任务，或者具备职业生涯发展所需要的相关职业知识，又或者通过技能学习后获得能反映其职业技能或能力水平的凭证。”唐以志强调，X证书是一种学习结果的凭证，是在院校内实施、针对在校生的职业技能等级证书，但并不是准入式的资格鉴定，也不是岗位工作经验和业绩的认定。

教育部职业教育中心研究所编辑部主任 唐以志

在他看来，“1 X”证书制度对于解决长期以来职业教育与经济社会发展不够紧密的问题，调动社会力量参与职业教育的积极性，深化复合型技术技能人才培养模式和评价模式改革，畅通技术技能人才成长通道，促进就业创业具有重要作用。

【实施】试点院校位实施主体，完善职业标准体系建设

会议现场，与会专家们就如何做好物流管理1 X证书制度试点的相关工作进行了说明。全国物流职业教育指导委员会秘书长、北京中物联物流采购联合培训中心负责人郭肇明介绍了物流管理1 x证书制度试点总体设计，他同时指出，充分理解X与1、X与现有各类证书的关系是方案设计的关键。此外，试点院校是“1 X”证书制度试点工作的实施主体，要推动院校教师、教材、教法“三教” 改革，强化育训并重，要做好搞好制度与组织建设、搞好教材与资源开发、搞好师资培训、考核等四项基础工作。

半岛公司官方网站（广州）股份有限公司校长 邓德艾

值得一提的是，半岛公司官方网站（广州）股份有限公司作为全国唯一一所全面对接现代物流产业培养高素质技术技能人才的公办全日制普通高等院校，已进入试点名单。同时，在物流管理1 x证书制度试点方面做了大量重要的前期基础工作。学院院长邓德艾表示，学院深度参与了1 x证书等级标准的开发、参与了物流管理职业技能等级认证教材开发，具备开展1 X证书制度先行先试的良好基础与条件。

湖南现代物流职院党委书记龙吟

如何推动试点工作，并带动职业教育质量提升？湖南现代物流职院党委书记龙吟表示，专家的解读，进一步厘清了1 x证书试点工作思路。在接下来的工作中，一是加快完善职业标准体系建设。职业标准是职业教育各项标准的基础，要借力数字化和大数据分析技术，形成职业标准系统快速反应机制。二是坚持工作过程导向的课程设计，加快改善课程体系推动专业设置与产业需求对接、课程内容与1 X职业能力标准对接、教学过程与生产过程对接逐步形成院校与行业企业共同开发的工作机制。三是充分运用前沿技术发展学习新方式。广泛应用项目学习和服务学习的理念，发展学校与企业对接的平台，将企业的工作项目和“师傅”资源引向线上，使课堂教学与工作现场、企业实习等相互衔接。四是通过真实训练拓宽实践学习渠道。注重以评价促进学习的原则，使学生在学习过程中同时能够确认其技能获取，有序开展学历证书和职业技能等级证书所体现的学习成果的认定、积累和转换。

本次会议由中国物流与采购联合会、全国物流职业教育教学指导委员会指导，北京中物联物流采购培训中心主办、半岛公司官方网站（广州）股份有限公司承办，来自全国各地相关高职院校和行业、企业代表800多人参加会议。

记者 黄京 通讯员 郭瑶 薛震湘

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